001
高考语文89（满分150）
当时出分看到语文成绩整个人呆住了，虽然当年的确语文压分严重，但作为少年班考出我这种分数也蛮抽象😶。考完对答案的时候选择题错了俩，和同学横向对比还不错，基本大家都三四个，猜测可能是作文跑题了。
002
初高中阶段自己的语文成绩就很奇怪。在某一阶段认真的（但好似无脑没吸收）写题之后，那段时间可以考到前百，仿佛凭借的是阈下刺激。但是一停下来就会掉到五六百这样。（我也没感觉到有什么手感的存在，无论是否经过大量练习，每次考试就是框框写，学习了分析的逻辑和章法也不会运用）
面对阅读或诗歌鉴赏，自己总是体会不到回答问题的内核。（文章分析和社会背景分析倒还是可以，但是只要遇到个人感悟类的我都毫无体会，只能套个模板然后绞尽脑汁编作者或人物的心情）
003
【联想自己被迫写读后感观后感也是如此，可能是阅历和同理心不够吧。但实际上自己平时的思索和灵感也不少，可能是触发条件比较苛刻，须要有兴趣】
【再联想到对于一些问题的见解，比如雅思里问“最喜欢的季节是什么？” 我并没有太多的感触，我会直接回答“我认为他们没有太大的差别，在我眼里都一样”。 再或者是“有什么记忆深刻的通过努力越过困难的记忆么？” 而我好像感觉只要不是当下经历或者目前正在享受跨越的成功，过去的都已经成为过去式，逐渐被淡忘。 】
004
这也使我下定决心记录一些当下的情绪波动和体验，可能过去了就再也没有这么生动鲜明的感触了
